【中呂·粉蝶兒】
李玉平
老來俏混了“半個”詩家,傻呼呼電燈光下,悉心心泡在書吧。字難尋,音難品,滿村子飛來閑話,你這娃,胡折騰曲文何價?
【醉舂風(fēng)】為詩篇夜夜夢中吟,作詩章句句無韻押?;诋?dāng)初未聽父母師家,傻,傻,咱犯傻。到如今口塞難言,細(xì)思往事,夢中長話。
【紅繡鞋】八月金秋美如畫,母親送兒學(xué)堂踏,東張西望樹上爬。端掉窩一個,驚飛鳥兒驚咤咤。不小心磕了門牙半搭搭。
【滿庭芳】新同桌是她,左眊又瞅,差點(diǎn)氣煞。誰家閨女如此招人怕,鼻涕拖了二丈八,笑嘻嘻問她無話,硬崩崩還是不答。悄悄地推一把低聲告她,從今后綽號叫邋遢。
【上小樓】邊上學(xué)邊支農(nóng)糞撒,閃了腰胯。老師眊咱,隊(duì)上瞧咱,滿臉紅霞。一碗雜面條看似油點(diǎn)加 ,一杯寡水吧嗒吧嗒嘴且當(dāng)甜水呷,家貧囊羞錢難榨,心里邊暗把有錢人罵。
【十二月】新書又發(fā),舊課還差。寫作文胡言亂語,算算術(shù)咧嘴呲牙。滿腦子逮魚摸蝦,暗思量怎整她爸他媽。
【堯民歌】上初中曾發(fā)誓奮力攀爬,無奈何書本兒難煞咱家。學(xué)涂鴉又把老師“夸”,畫個先生正抓瞎。哎呀,哎呀,誰憐腦袋瓜,忽地挨三下。
【耍孩兒】少年豪氣狂人話,天王老子從來不知什么是怕。南山有蛇我能抓,北坡里逮狼娃。老師讓我氣歪了櫻桃嘴,二老因咱臥病榻。逃學(xué)打架,父母常罵,真真的是個不省油的小冤家。
【石榴花】唉:生來愚鈍長就個銅腦瓜,咱本不是外念書的好茬茬。別校園“上農(nóng)大”擺弄鋤耙,責(zé)任田三畝蕎麥二畝麻,捎帶著養(yǎng)些雞鴨。喜春風(fēng)一夜傳佳話,王先生把個詩曲風(fēng)唱響這旮旯。眼瞅著人們都入了唐風(fēng)畫,只見那男男女女全部是奇葩。
【尾】如夢初醒時,方知少小嘎。喜春來不惑新描人生畫,鮑老兒趕趟跟班任瀟灑。
祁牧多導(dǎo)師評點(diǎn):
李玉平中呂.粉蝶兒,與以前曲作比,又呈新氣象:一是寫校園生活,塑造了半個詩家形象,有血有肉,個性突出;二是設(shè)置情節(jié),特別是同桌那個’‘她’,兩相映襯,閃射一道風(fēng)趣的靈光,更加盤活了行文。同時邊上學(xué)邊支農(nóng)是特定的農(nóng)村學(xué)校的時代色彩,增加了內(nèi)容的廣度和厚度。三是語言別換一幅面目,幽默詼諧,嘲諷的矛頭不僅指向社會一角,也指向了自我,似乎是含淚的笑,而給人的啟迪良多:少年時的狂野轉(zhuǎn)為老年時的追悔好學(xué);文學(xué)有教化作用,曲子的魅力促使老有所為,老有所樂。這是立意的高遠(yuǎn)處。祁牧多薦語。